6533b823fe1ef96bd127f9e8

RESEARCH PRODUCT

Literāro darbu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvē

subject

description

Bakalaura darba tēma ir “Literāro darbu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvē”. Darba mērķis ir pētīt literāro darbu ietekmi uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvi. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti uzdevumi: •analizēt teorētisko literatūru par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību; •izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās likumsakarības; •teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas stāstītprasmes sekmēšanai. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts runas un valodas vispārīgs raksturojums, analizētas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības pētāmās problēmas kontekstā, atklāta stāstītprasmes apguve kā viens no svarīgākajiem runas attīstības uzdevumiem vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Balstoties uz pedagogu, psihologu un literātu atziņām, ir raksturota bērnu literatūra kā līdzeklis bērnu stāstītprasmes apguves sekmēšanai. Teorētiskais pētījums balstās uz V. Golubinas, D. Lieģenieces, I. Nazarovas, Ļ. Vigotska, A. Aleksejevas, B. Jašinas, T. Tkačenko, P. Zeiles un citu autoru atziņu analīzi. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti stāstītprasmes vērtēšanas kritēriji, vērojot bērnus ikdienas aktivitātēs, ir noskaidrots stāstītprasmes attīstības līmenis. Ir aprakstīts praktiskais darbs ar bērniem, kas atspoguļo literāro darbu izmantošanas iespējas stāstītprasmes sekmēšanai. Iegūtie rezultāti ir analizēti un attēloti tabulās un diagrammās. Darbam ir šāda struktūra: ievads, 2 nodaļas , 14 attēli , 4 tabulas, secinājumi, priekšlikumi, 30 izmantotās literatūras un avoti, 1 pielikums. Darba apjoms –57 lpp