6533b823fe1ef96bd127f9fc

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju attīstības veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā

subject

description

Bakalaura darba temats ‘’5-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju attīstības veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā.” Darbs sastāv no 2 nodaļām un 12 apakšnodaļām, secinājumiem, 8 pielikumiem, anotācija latviešu valodā, anotācija angļu valodā, 28 attēliem, 3 tabulām un 61 literatūras avota. Bakalaura darbā teorētiski tiek izzinātas bērnu sadarbības prasmes un to būtība. Raksturota sadarbības prasmju attīstība socializācijas procesā. Aprakstīta ģimenes, kā pirmās sociālas vides, loma bērnu sadarbības prasmju attīstībā, un aplūkota pirmsskolas loma bērnu sadarbības prasmju attīstības veicināšanā. Analizētas ģimenes un pirmsskolas iespējas un nosacījumi bērnu sadarbības prasmju attīstīšanā un veicināšanā. Praktiski tiek raksturota bērnu grupa sadarbības prasmju jomā pēc 10 pētīšanas kritērijiem, kā arī raksturotas pētāmo bērnu un ģimenes savstarpējās sadarbības prasmes vecāku skatījumā. Praktiskais pētījums veikts 2 posmos: pirms un pēc izmēģinājuma pedagoģiskās darbības. Lai sasniegtu izvirzīto pētījuma mērķi, tiek izmantotas novērošanas un anketēšanas metodes. Pētījuma rezultāti liecina, ka, bērnu sadarbības prasmes tiks veicinātas un sekmētas, ja pirmsskolas pedagoģiskais process tiek mērķtiecīgi plānots, bērnu sadarbības prasmju attīstīšanai. Pētījuma nobeigumā darba autore sniedz pedagoģiskās rekomendācijas pedagogam un bērnu vecākiem bērnu sadarbības prasmju veicināšanā. Atslēgas vārdi: sadarbība, prasmes, ģimene, pirmsskola.