6533b823fe1ef96bd127fa4c
RESEARCH PRODUCT
Topošo skolotāju mutvārdu runas pilnveides iespējas
Ina Priekulesubject
topošie skolotājiPedagoģijaskaņu izrunas traucējumi (dislālija)valoda un runamutvārdu runadescription
Mūsdienās arvien vairāk pieaugošo moderno tehnoloģiju izmantošana un mazāka komunikācija savā starpā klātienē, atstāj iespaidu uz valodas un runas attīstību jau pašā tās veidošanās sākumposmā. Valodas un runas nozīmei tiek pievērsta uzmanība vairākos pētījumos Latvijā, tieši uzsverot, ka bērna latviešu valodas vārdu krājuma sekmīgai apguvei ir skolotāju un citu pieaugušo runas paraugs, tieši viņu valodas prasmes un kvalitātes līmenis, ko bērns uztver ar dzirdes palīdzību. Maģistra darbā ir veikts gadījuma pētījums, kura mērķis ir izzināt topošo skolotāju mutvārdu runas pilnveides iespējas. Lai sasniegtu maģistra darba mērķi, pētījumā tika izanalizēta literatūra par valodas un runas nozīmi, par skaidras izrunas nozīmi topošā skolotāja darbā, par skaņu izrunas traucējumiem un to novēršanu. Tika izzināts ekspertu viedoklis, par valodas un runas nozīmi skolotāja darbā, veicot intervēšanu. Tika izzināts gan studentu viedoklis, gan docētāju viedoklis, par topošā skolotāja valodas un runas prasmēm, par skaņu izrunas traucējumu ietekmi skolotāja darbā, veicot studentu un docētāju anketēšanu. Balstoties uz pētījuma teorijas un empīriskās daļas iegūto datu analīzi, darba autore izstrādāja vadlīnijas un ieteikumus topošajiem skolotājiem mutvārdu runas pilnveidei. Maģistra darbā ir 85 lapaspuses, 2 tabulas un 21 attēli. Darbam pievienoti 5 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |