6533b824fe1ef96bd1280495

RESEARCH PRODUCT

Frazeoloģismi vācu valodas stundās (10. – 12.klase)

subject

description

Diplomdarbā „Frazeoloģismi vācu valodas kā svešvalodas stundās (10. – 12. klase)” tiek aplūkotas problēmas, kas saistītas ar mācīšanas un mācīšanās procesiem, bet tēma tiek apskatīta arī no psiholoģiskā viedokļa. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tiek izmantotas sekojošas metodes: mācību stundu novērošana, svešvalodas skolotāju anketēšana un mācību stundu projekts „Frazeoloģismi vācu valodas kā svešvalodas stundās (10. – 12. klase)”. Zinātniskās literatūras izpētes rezultātā gūtās atziņas un secinājumi veido darba teorētisko daļu. Ar mācību stundu novērošanu, svešvalodu skolotāju anketēšanu un mācību stundu projekta „Frazeoloģismi vācu valodas kā svešvalodas stundās (10. – 12. klase)” iegūto rezultātu palīdzību tika noskaidrota aktuālā situācija, kas attiecas uz skolēnu kompetenci frazeoloģismu apguvē vācu valodas kā svešvalodas stundās. Darbā tiek pierādīts, ka frazeoloģismi nav uztverami kā kaut kas pašsaprotams. Tos ietekmē dažādi aspekti, un tikai tad, ja cilvēks par tiem ir informēts, viņš spēj kļūt par kompetentu sarunbiedru jautājumos par frazeoloģismu pielietošanu.