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RESEARCH PRODUCT

Études, galères et réussites. Conditions de vie et parcours à l'université

Séverine Landrier Philippe Cordazzo Christine Guégnard

subject

UniversitéRéussite universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationCondition de vie[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudes universitairesÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationParcours d'étudesJeune en difficulté

description

National audience; Phénomène en expansion, les galères des étudiant-e-s interpellent la société et posent la question de leur impact sur le déroulement des études. Que sait-on aujourd'hui de l'influence des rythmes universitaires, des ressources financières, des modalités de décohabitation, de l'effet d'un site délocalisé ou encore d'une activité salariée sur la réussite des étudiant-e-s ? Cette étude permet de mieux saisir l'enchevêtrement des différents facteurs qui façonnent les modalités de vie et de succès des jeunes à l'université. Il met en lumière une pluralité de publics - sans oublier les étudiants étrangers dont la vulnérabilité prend de multiples formes - en croisant des données locales originales de différentes universités (Dijon, Montpellier, Rennes, Strasbourg, Toulouse et Tours) et des résultats nationaux. Il apporte aussi un éclairage sur les perceptions des étudiants, illustré par de nombreux témoignages.

yearjournalcountryeditionlanguage
2016-12-01
https://shs.hal.science/halshs-01447090