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RESEARCH PRODUCT

Diseño e intervención con Playsound en tercero de ESO

Miquel CarriónSonia Penalba DuatoMaria Amparo López PastorDiana Marín Suelves

subject

Educación musicalPlaysound; educación musical; tecnología; necesidades educativas especiales; discapacidad sensorialPlaysoundDiscapacidad sensorialTecnologíaMúsica Ensenyament per a infantsNecesidades educativas especiales

description

Playsound es un programa de aprendizaje musical que acerca la interpretación musical a aquello cercano a los adolescentes, gamificando la asignatura, y tratando la música como un lenguaje donde mediante la interpretación y su práctica se interiorizan los aprendizajes.En estas líneas se describe el diseño e intervención en un caso de discapacidad sensorial utilizando este programa como herramienta integradora, permitiendo a todos los alumnos participar en un concierto. Los resultados muestran que el PlaySound ha sido un elemento clave para la inclusión de alumnos con discapacidad sensorial, auditiva o visual, en la interpretación de las obras del concierto. Además, se concluye la posibilidad que ofrece esta herramienta para atender a la diversidad en la escuela inclusiva.

yearjournalcountryeditionlanguage
2019-01-01
https://hdl.handle.net/10550/73687