6533b824fe1ef96bd1281885

RESEARCH PRODUCT

Miega ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu pašsajūtu

subject

description

Miega ietekme uz pirmsskolas vecuma bērna pašsajūtu. Sintija Siliņa, darbu vadīja Juris Porozovs. Darbā analizēts - Miega raksturojums. Miega īpatnības, ilgums un nozīme. Elektroencefalogrāfija (EEG) – miega pētīšanas metode. Miega fāzes. Fakti un mīti par miegu. Pirmsskolas vecuma bērnu raksturojums. Bērna miega īpatnības. Normāls bērna miegs. Bērna un pieauguša cilvēka miega atšķirības. Darba mērķis: Noskaidrot pirmsskolas vecuma bērnu miega īpatnības un miega ietekmi uz bērnu pašsajūtu. Darba uzdevums: 1. Analizēt zinātnisko literatūru par miegu, tā īpatnībām un struktūru, bērna miega īpatnībām. 2. Noskaidrot pirmsskolas vecuma bērnu pamošanās laiku un pašsajūtu pamostoties. 3. Izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu diendusas īpatnības un diendusas ietekmi uz bērnu pašsajūtu. 4. Noskaidrot bērnu gulētiešanas laiku un iemigšanas īpatnības. 5. Izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu miega ietekmi uz pašsajūtu. Pētījuma jautājums: Vai miegs ietekmē bērna pašsajūtu? Pētījuma metodes: 1.Zinātniskās literatūras analīze. 2.Pirmsskolas vecāku bērnu anketēšana. 3.Individuālās sarunas ar bērniem. Pētījuma secinājumi: Miegs ir ritmisks process. Miega ritmi atšķiras dažādos vecumposmos, tāpēc pieauguša cilvēka miegs atšķiras no bērna miega. Aptaujāto bērnu vecāki ievēro laiku, kad bērniem ieteicams mosties un doties pie naktsmiera. Vairums vecāku sagaida, līdz bērns iemieg. Pirmsskolas vecuma bērnu pašsajūtu ietekmē labs un kvalitatīvs miegs, diendusas gulēšana, pareizi izvēlēts laiks mošanās brīdim un laiks, kad bērns dodas pie miera. Vairums aptaujāto bērnu vecāki pievērš uzmanību pareizam bērna miega režīmam, kas ir svarīgi, jo miegam ir liela ietekme uz bērna pašsajūtu. Darbs satur 40 lapas, 19 attēlus un vienu pielikumu. Darba praktiskajā daļā veikta aptauja Latvijā dzīvojošajiem bērnu vecākiem. Aptaujā piedalījās 123 respondentu. Pētījuma rezultāti apkopoti, izanalizēti, salīdzināti un attēloti 11 attēlos.