6533b825fe1ef96bd128221a
RESEARCH PRODUCT
Fovisma virziena māksliniecisko izteiksmes līdzekļu iepazīšana vizuālās mākslas stundās 7. klasē
Jevgeņija Maršalovasubject
Anrī MatissfovismsMoriss de VlaminksPedagoģijakrāsaAndrē Derēnsdescription
Jevgeņija Maršalova, darba autore, ir izstrādājusi diplomdarbu “Fovisma virziena māksliniecisko izteiksmes līdzekļu iepazīšana vizuālās mākslas stundās 7.klasē”. Diplomdarbu veido 3 daļas un 11 apakšnodaļas. Pirmajā diplomdarba daļā ir strukturēta teorētiska informācija par fovismu kā 20.gadsimta mākslas virzienu un aprakstīti virziena nozīmīgākie pārstavji - mākslinieki Anrī Matiss, Andrē Derēns un Moriss de Vlaminks, ka arī apskatīti motīvi fovistu darbos. Otrajā daļā – fovisma mākslinieciskie izteiksmes līdzekļi, aplūkota krāsas un gaismas, kompozīcijas nozīme glezniecībā un fovistu darbos. Trešajā daļā sniegta informācija par pusaudžu vecuma psiholoģisku raksturojumu, praktisku pedagoģisko izmēģinājumu skolā vizuālās mākslas priekšmeta stundās, kas iekļauj sevī praksē reālizētus uzdevumus ar izvirzītiem mācību mērķiem, izmantotām mācību metodem, vertēšanas kritērijiem, rezultātu analīzi un izdāritiem secinājumiem. Diplomdarba noslēgumu sastada pedagoģiskās prakses rezultāti un secinājumi. Darba autores mērķis ir izpētīt 20.gadsimta sākuma glezniecības virzienu fovismu, pirmo avangarda virzienu mākslā, mākslas stila apguves iespējas vispārizglītojošā skolā, radot glezniecisku mākslas darbu 7.klases izglītojamiem.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |