6533b825fe1ef96bd128221a

RESEARCH PRODUCT

Fovisma virziena māksliniecisko izteiksmes līdzekļu iepazīšana vizuālās mākslas stundās 7. klasē

Jevgeņija Maršalova

subject

Anrī MatissfovismsMoriss de VlaminksPedagoģijakrāsaAndrē Derēns

description

Jevgeņija Maršalova, darba autore, ir izstrādājusi diplomdarbu “Fovisma virziena māksliniecisko izteiksmes līdzekļu iepazīšana vizuālās mākslas stundās 7.klasē”. Diplomdarbu veido 3 daļas un 11 apakšnodaļas. Pirmajā diplomdarba daļā ir strukturēta teorētiska informācija par fovismu kā 20.gadsimta mākslas virzienu un aprakstīti virziena nozīmīgākie pārstavji - mākslinieki Anrī Matiss, Andrē Derēns un Moriss de Vlaminks, ka arī apskatīti motīvi fovistu darbos. Otrajā daļā – fovisma mākslinieciskie izteiksmes līdzekļi, aplūkota krāsas un gaismas, kompozīcijas nozīme glezniecībā un fovistu darbos. Trešajā daļā sniegta informācija par pusaudžu vecuma psiholoģisku raksturojumu, praktisku pedagoģisko izmēģinājumu skolā vizuālās mākslas priekšmeta stundās, kas iekļauj sevī praksē reālizētus uzdevumus ar izvirzītiem mācību mērķiem, izmantotām mācību metodem, vertēšanas kritērijiem, rezultātu analīzi un izdāritiem secinājumiem. Diplomdarba noslēgumu sastada pedagoģiskās prakses rezultāti un secinājumi. Darba autores mērķis ir izpētīt 20.gadsimta sākuma glezniecības virzienu fovismu, pirmo avangarda virzienu mākslā, mākslas stila apguves iespējas vispārizglītojošā skolā, radot glezniecisku mākslas darbu 7.klases izglītojamiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38090