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RESEARCH PRODUCT
Faut-il ranger l'économie de l'éducation au rayon des accessoires ?
Jean-jacques Paulsubject
Économie de l'éducationEconomics of education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationFinancing of education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCapital humain[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEnseignement supérieurFinancement de l'éducationRecherche en éducationRelation éducation-économieEconomie de l'éducationHuman capital[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesHigher education[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Financedescription
06005 - Thème du numéro : "Education / Economie : un conflit de valeur(s) ?", coordonné par Emmanuel Triby; National audience; L'article se limite volontairement aux aspects traditionnels liés au financement de l'éducation. Après avoir considéré les intérêts, et les limites du concept de capital humain, l'auteur s'interroge sur le niveau optimal des dépenses en éducation, puis sur la complexité des rapports entre montants investis et résultats. Enfin, il aborde la question du financement de l'éducation à partir d'un exemple tiré du système d'enseignement supérieur français.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2006-01-01 |