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Panorama sobre la expropiación de niños en la dictadura franquista: propuesta terminológica, estado de la cuestión y representaciones de la ficción

Luz Celestina Souto

subject

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary TheoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectRobo de niños; Franquismo; Memoria Histórica Identidad; InfanciaLiteratura; Memoria Histórica; Estudios CulturalesMemoria HistóricaArtEstudios CulturalesDictatorshipFranquismoLanguage and LinguisticsLiteraturaInfanciaHumanitiesMemoria Histórica Identidadmedia_commonRobo de niños

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Resumen: Con la puesta en circulacion del documental Els nens perduts del franquisme, basado en las investigaciones del historiador Ricard Vinyes y emitido por TV3 en 2002 ,comenzo un proceso de fijacion del conflicto delos ninos robados por la dictadura espanola. En el presente articulo se realiza, primero, unestado de la cuestion historica que indaga en los sucesos y en las diferencias con las apropiaciones de las dictaduras del Cono Sur; segundo, una propuesta terminologica; y tercero, un repaso por las novelas y dramaturgias espanolas que han representadoel conflicto. Por ultimo, se indaga en las consecuencias que los robos han tenido en la construccion de la memoria individual y colectiva de Espana. Palabras clave: apropiacion de ninos; franquismo; uso politico de la memoria; identidad; ficciones espanolas siglo XXI. Abstract: With the emergence of the documentary Els nens perduts del franquisme, based on the research of the historian Ricard Vinyes and issued by TV3 in 2002, aprocess of fixing the conflict of children stolen in the Spanish dictatorship began.This paper tries to set a historical overvie wwhich explores the facts and find the differences between the spanish case and other cases in the Southern Cone, a terminological proposal, and a review of the novels and Spanish playwrights who represented the conflict. It also explores the consequences that children appropriation has had in the construction of individual and collective memory of Spain. Key Words: appropriation of children; Franco dictatorship; political use of memory; identity; Spanish fiction 21st century.

http://hdl.handle.net/10550/36107