6533b825fe1ef96bd1282c8f

RESEARCH PRODUCT

Fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās

subject

description

Darba autore: Jana Ekšteine. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele. Diplomdarbā tika izvirzīts mērķis – teorētiski un praktiski izzināt un pārbaudīt skaņas korekcijas iespējas ar rotaļas palīdzību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Tā sasniegšanai tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. veikt zinātniskās literatūras analīzi par pētāmajiem jautājumiem; 2. izveidot vērtēšanas kritērijus bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem; 3. analizēt un salīdzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību veselumā; 4. apzināt un izmantot darba metodes fonētiski fonemātisko traucējumu korekcijā ar rotaļas palīdzību. 5. analizēt atkārtoti iegūtos izpētes datus. Diplomdarba autore pētījusi un izzinājusi daudzu psihologu, pedagogu un logopēdu teorētiskas atziņas par runas un valodas attīstību un traucējumiem. Izpētījusi fonētiski fonemātiskos traucējumus, kuri ietekmē bērna pilnvērtīgu runas un valodas apguvi. Izzinājusi vecākā pirmsskolas vecuma bērna attīstību veselumā. Teorētiski guvusi apliecinājumu, ka rotaļa ir bērna attīstības sekmētāja visos attīstības procesos. Rotaļa ir valodas attīstības sekmētāja, tajā bērns jūtas brīvs, atvērts, ieinteresēts uz nepiespiestu darbību, ar tas palīdzību pieaugušais var mudināt bērnu uz vēlamo darbību. Empīriskajā daļā tika aprakstītas pētījumā izmantotās metodes, kā arī veikta fonemātiskās uztveres izpēte. Izpētes rezultāti tika analizēti pirms un pēc logopēda koriģējoši attīstošās darbības. Tiek apstrādāti un analizēti iegūtie dati. Pētījuma rezultāti liecina, ka bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem korekcijas darbība norit sekmīgi, ja pedagogs izprot un tiek ievērotas bērna attīstības īpatnības; tiek izmantoti konkrēti paņēmieni ar rotaļu palīdzību. Diplomdarba apjoms ir 97 lappuses, analizēti 54 literatūras avoti. Darba satura skaidrošanai tiek izmatotas 9 tabulas, 5 attēli, kā arī pievienoti 23 pielikumi. Atslēgas vārdi: fonētiski fonemātiskie traucējumi, vecākais pirmsskolas vecums, rotaļa, korekcija