6533b825fe1ef96bd1282cf7

RESEARCH PRODUCT

Grafisko informācijas organizatoru izmantošana bioloģijas apguvē pamatskolā

Justīne ĀBoltiņa

subject

Pedagoģija

description

Darba mērķis ir darbības pētījumā noskaidrot grafisko informācijas organizatoru (GIO) lomu skolēna mācīšanās pilnveidei bioloģijas apguvē pamatskolā. Veikta teorētiskā literatūras avotu analīze par GIO nozīmi un lietošanas principiem mācību procesa laikā. Autore izstrādājusi un aprobējusi GIO 8. klases mācību tematā „Mugurkaulnieki ar nepatstāvīgu ķermeņa temperatūru” un noskaidrojusi, kā tie pilnveido bioloģijas apguvi pamatskolā. Apkopojot visas darbības pētījumā iegūtās atziņas, autore secināja, ka GIO lietošana mācību stundu procesā palīdz skolēniem vieglāk apgūt jaunas zināšanas un attīsta prasmes pāriet no liela daudzuma informācijas uz prasmēm darboties ar tām.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/24905