6533b825fe1ef96bd1282d14
RESEARCH PRODUCT
LTV1 skolēnu erudīcijas spēles “Gudrs, vēl gudrāks” producēšanas analīze
Signe Kalmanesubject
spēļu šovibērnu raidījumitelevīzijas šoviraidījumu producēšanaKomunikācijas zinātnetelevīzijadescription
Bakalaura darba “LTV1 skolēnu erudīcijas spēles “Gudrs, vēl gudrāks” producēšanas analīze” mērķis ir noskaidrot veiksmīga raidījuma producēšanas metodes. Darba teorētisko pamatojumu veido piecas nodaļas. Pirmajā aprakstīta televīzijas darbība un funkcijas, īpaši uzmanību pievēršot sabiedriskajai un izklaides televīzijai. Otrajā aptverti televīzijas šovi, to veidi, detalizētāk skaidrojot spēļu šovu un to veidu raksturojumu. Trešajā aplūkotas bērnu raidījumu un auditorijas specifikas raksturojums, kas skaidro nianses, kuras jāievēro veidojot raidījumus bērniem. Ceturtajā apskatīti Latvijas Televīzijas darbības principi, misija un vērtības, iekļaujot skolēnu erudīcijas spēles “Gudrs, vēl gudrāks” raksturojumu. Savukārt piektajā aplūkota televīzijas raidījuma producēšana, aptverot producēšanas fāzes un producēšanas komandas raksturojumus. Lai veiktu pētījumu, izmantota daļēji strukturētā intervija un novērojuma metode Pētījuma rezultāti rāda, ka raidījums “Gudrs, vēl gudrāks” producēts pieredzes bagātas komandas pavadībā, kas seko līdzi tehnoloģiju attīstībai un skolēnu interesēm. Latvijas skolēni spēlē ir motivēti pieteikties un piedalīties, jo uzskata, ka tā ir neaizmirstama un vērtīga pieredze.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |