6533b825fe1ef96bd1282d34

RESEARCH PRODUCT

Angļu valodas skolotāja karjeras trajektorijas Latvijā

subject

description

Par spīti tam, ka skolotāja karjera piedāvā neskaitāmas attīstības iespējas, plašā sabiedrības daļā vēl joprojām valda uzskats, ka karjerai izglītības sistēmā nav izaugsmes iespējas. Šis aplamais uzskats padara gandrīz neiespējamu motivētu, talantīgu un kompetentu indivīdu piesaisti skolotāja darbam. Šis maģistra darbs ir mēģinājums rast atbildes uz aktuālu problēmu daudzās izglītības sistēmās pasaulē – skolotāju trūkums. Skaidrs redzējums par iespējām skolotāja karjerā var piesaistīt izcilas personības šai profesijai. Lai izpētītu angļu valodas kā svešvalodas skolotāju karjeras trajektorijas Latvijā tika izvēlēts fenomenoloģijas pētījuma dizains, kas ļāva padziļināti izzināt pētījuma dalībnieku profesionālo dzīvi. Datu iegūšanai tikai izmantotas daļēji strukturētas intervijas, kurās piedalījās 12 angļu valodas skolotāji, un pētījuma dalībnieku CV analīze. Veicot intervijās un CV iegūto datu analīzi, tika atklāti un aprakstīti pieci angļu valodas skolotāja karjeras modeļi: virzība uz augšu, virzība uz sāniem, konteksta maiņa, iespēju izmantošana ārpus karjeras, dažādu sistēmas līmeņu apzināšana. Piedāvātie karjeras modeļi nav neatkarīgi cits no cita, skolotājs var apvienot dažādus soļus no katra modeļa. Pamatojoties uz pētījuma datiem, autore var secināt, ka skolotāja karjera Latvijā nodrošina neskaitāmas attīstības iespējas gan vertikālā, gan horizontālā skatījumā.