6533b826fe1ef96bd1283659

RESEARCH PRODUCT

3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstība pirkstiņrotaļās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā

subject

description

Kvalifikācijas darbs: 3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstība pirkstiņrotaļās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā Darba autore: Jeļena Hohlova. Zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: Pētīt 3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstību pirkstiņrotaļās Teorētiskā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par trīs līdz četrgadīgu bērnu attīstības likumsakarībām tai skaitā koncentrēšanās spēju attīstību .Spējas attīstās darbībā un attīstību var konstatēt pēc apgūtām prasmēm. Koncentrešanās spēju attīstības sekmējoša darbība ir pirkstiņrotaļās. Empīriskajā daļā tika konstatēts, ka bērni vecumā no 3.-4. gadiem spēj koncentrēties, ja viņi aktīvi atkārto pedagoga veiktās kustības, pozitīvi mainās bērnu attieksme pret reizēm nevēlamo darbību, bērna koncentrēšanās virzīta uz dabas parādībām, pievērš bērnu koncentrēšanos uz savstarpējām attiecībām grupā. Pirkstiņrotaļās koncentrēšanās spējas bērniem attīstās pozitīvi individuāli un pilnveidojās atbilstoši vecumam. Kvalifikācija darba apjoms: 49 lpp., 3.tabulas, 10. attēli, 3.pielikumi, izmantoti literatūras avoti. Atslēgas vārdi: pirkstiņrotaļas, koncentrēšanas spējas, attīstība,