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RESEARCH PRODUCT

Educación artística : revista de investigación

Valeria Peixoto De Alencar

subject

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASeducadorDidácticas aplicadasBrasil:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Psicología y educaciónArtehistoriadidáctica del museoeducación artísticaArte. Generalidades

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Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se presenta una reflexión que relaciona conocimientos históricos para el arte/educador y conocimientos de educación artística para el historiador/educador. Utilizando algunos ejemplos del trabajo educativo realizado en el Museo Paulista/USP, São Paulo/SP, Brasil, se busca tejer consideraciones acerca de los diferentes contextos que implican en el trabajo de educación en museos históricos, compartiendo y relacionando las ideas de educación emancipadora de Jacques Rancière y de la pedagogía del evento de Dennis Atkinson, como una acción contra la retórica de las certezas de la Historia del Arte partiendo de algunas consideraciones de Didi-Huberman. ESP

yearjournalcountryeditionlanguage
2015-10-01
http://hdl.handle.net/10550/47718