6533b826fe1ef96bd1284b0d
RESEARCH PRODUCT
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā
Inga Kalniņasubject
literārie darbipirmsskolas vecākā vecuma bērnidaiļliteratūraSkolas pedagoģijastāstītprasmedescription
Bakalaura darba tēma ir ―Vecākā pirmskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā‖. Darba mērķis ir pētīt vecākā pirmskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidi literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegta zinātniskās literat ras un pētījumam saistošu dokumentu analīze, sniegts runas un valodas vispārīgs raksturojums. Balstoties uz pedagogu, psihologu un literātu atziľām, ir raksturota bērnu literat ra kā līdzeklis bērnu stāstītprasmes apguves sekmēšanai. Teorētiskais pētījums balstās uz D. Markus, V. Golubinas, R. Bošas, D. Lieģenieces, R. Kaľepējas, Ļ. Vigotska, V. Seļiverstovs, A. Ļubļinska, L. Nile un citu autoru atziľu analīzi. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti stāstītprasmes vērtēšanas kritēriji, novēroti bērni ikdienas aktivitātēs, noskaidrots stāstītprasmes attīstības līmenis pētījuma sākumā un beigās. Praktiskais darbs ar bērniem atspoguļo literāro darbu izmantošanas iespējas stāstītprasmes sekmēšanai. Ieg tie rezultāti ir analizēti un attēloti tabulās un diagrammās. Darbam ir šāda strukt ra: ievads, 2 nodaļas , 6 attēli , 4 tabulas, secinājumi, 109 izmantotās literat ras un avoti, 10 pielikums. Darba apjoms – 84 lpp.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |