6533b826fe1ef96bd1284b18

RESEARCH PRODUCT

Skolas kultūras pilnveide X vispārizglītojošās skolas skolēnu pozitīvas uzvedības veicināšanai

subject

description

Temats: Skolas kultūras pilnveide X vispārizglītojošās skolas skolēnu pozitīvas uzvedības veicināšanai. Darba autore Zanda Pelše, darba vadītāja Dr.sc.admin. docente Gunta Kraģe. Maģistra darba mērķis bija pētīt organizācijas kultūru un esošās pozitīvās uzvedības veicināšanas metodes X vispārizglītojošā skolā un izveidot ieteikumus skolas kultūras pilnveidei X vispārizglītojošā skolā. Pētījuma jautājums – vai X vispārizglītojošās skolas kultūra veicina skolēnu pozitīvu uzvedību un uzlabo skolēnu sniegumu. Pētījumā tika veikti šādi uzdevumi: pētīta pedagoģiskā, psiholoģiskā, zinātniskā literatūra, teorijas, pētījumi, praktiskajā pētījumā analizēta X vispārizglītojošās skolas kultūra; praktiskajā pētījumā noskaidrots vispārizglītojošas skolas pozitīvas vides veicinoši un kavējoši faktori; izstrādāti ieteikumi skolas kultūras pilnveidei. Pētījumā secināts, ka mērķtiecīgi veidota organizācijas kultūra veicina motivāciju, sadarbību un piederības sajūtu skolai, ka skolēniem ir svarīga skolas kultūra, kas saistās ar savstarpējām attiecībām un sadarbību, skolas norisēm, tradīcijām, skolas vidi, izglītību, ārpusstundu iespējām, kā arī ar drošību un labizjūtu. X vispārizglītojošās skolas skolotāji lielākoties ir pietiekami sagatavoti mācību un audzināšanas darbam, skolā ir ir izpratne par efektīvu mācīšanu. X vispārziglītojošā skolā ir izveidota un darbojas skolēnu motivācijas sistēma, ko var uzskatīt par veiksmīgu faktoru skolēnu pozitīvas uzvedības veicināšanā, jo visiem skolēniem, kuri ieguvuši augstus rezultātus X vispārizglītojošās skolas motivācijas sistēmā, ir augsti mācību sasniegumi un skolēni, kuri izmanto X vispārizglītojošās skolas piedāvāto ārpusstundu nodarbību klāstu, veiksmīgāk apgūst sociāli emocionālās prasmes, uzlabo mācību sniegumu un pozitīvu uzvedību. Atslēgvārdi: skolas kultūra, skolas vide, pozitīva uzvedība, motivācija. Darbs satur: 78. lpp., 32 diagrammas, 4 pielikumus, 49 bibliogrāfiskos avotus, no kuriem: grāmatas – 10, žurnālu raksti – 1, konferences raksti – 1, promocijas darbi – 2, tiešsaistē publicēti raksti – 25, vārdnīcas/ enciklopēdijas – 6, juridiskie materiāli – 4, no kuriem latviešu valodā -36, angļu valodā - 13.