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RESEARCH PRODUCT

Glottodidattica e Intelligenze Multiple nell’uso della canzone in LS. Un esperimento di simulazione didattico-laboratoriale

Giuseppa Compagno

subject

didattica delle lingue intelligenze multiple musica neuroscienzeSettore L-LIN/02 - Didattica Delle Lingue Modernehttp://hdl.handle.net/10447/43415