6533b826fe1ef96bd1284d8d

RESEARCH PRODUCT

Adquisició de primeres i segones llengües: perspectiva històrica i qüestions actuals

Llorenç Comajoan Colomé

subject

lcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticaFilologíasLlengua materna -- Adquisicióadquisició de llengüesaprenentatge de llengüeslcsh:Philology. Linguisticsprimeres llengüesadquisició de llengües; primeres llengües; segones llengües; aprenentatge de llengüeslcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:Psegones llengüesLlengua segona -- Adquisició

description

This article discusses theoretical approaches to language acquisition and language teaching and focuses on recurring themes in these approaches and how they have developed over time. The first section provides a historical overview of the history of language acquisition. The second section reviews the development of three contemporary issues that originated in past philosophical and linguistic discussions: the differences between first and second language acquisition and the poverty of the stimulus argument, innatism versus empiricism, and the effect of language instruction in second language acquisition. The article concludes with an emphasis on the interdisciplinary nature of language acquisition study.

yearjournalcountryeditionlanguage
2003-01-01
http://hdl.handle.net/10854/3826