6533b827fe1ef96bd1285601

RESEARCH PRODUCT

Mācību ekskursija kā ārpustundas nodarbības metode vēstures satura apguvē 8. klasē

Anda Amanta Bērze

subject

revolūcijaIzglītības zinātnesLatvijas un Pasaules vēsturemācību metodemācību ekskursija

description

Diplomdarba “Mācību ekskursija kā ārpusstundas nodarbības metode vēstures satura apguvē 8. klasē” mērķis ir analizēt mācību ekskursijas izmantošanas pedagoģiskās iespējas vēstures mācību satura veicināšanai temata “1905. gada revolūcijas cēloņi un sekas ” apguvē. Diplomdarba pētījumā tiek apskatītas un analizētas mācību metodes vēstures stundās pamatskolas vecuma posmā, pievēršot uzmanību un pielāgojot metodes pusaudžu vecumposma īpatnībām un vajadzībām. Pētījuma rezultātā izstrādāts ekskursijas maršruts, lai apgūtu tematu par 1905. gada revolūcija un tās norisi Siguldas novada Allažu pagastā, priekšmetā – Latvijas un Pasaules vēsture 8. klasei. Pētījuma rezultātā īstenota ekskursija pa izstrādāto maršrutu, analizēta metožu izvēle un rezultāti. Šis pētījums var palīdzēt pedagogiem sagatavot un īstenot mācību ekskursijas savā novadā, lai īstenotu “Skola 2030” mācību programmu 8. klasei Latvijas un Pasaules vēsturē.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60726