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RESEARCH PRODUCT
Consumo de sustancias psicoactivas, género e identidad psicosocial: análisis de las diferencias intergénero en las actitudes juveniles ante el uso/abuso de alcohol
Francisco Javier Rodríguez DíazMaría De La Villa Moral JiménezAnastasio Ovejero BernalCarlos Sirvent Ruizsubject
:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]Jóvenes alcohol actitudes género nivel de información percepción del riesgo identi¬dad psicosocial.UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacologíadescription
Mediante esta aproximación psicosocial al análisis de las actitudes ante el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas por parte del colectivo juvenil se ofrece una interpretación crítica del llamado problema de la droga y se vincula la revisión actualiza¬da de los motivadores, tendencias y patrones de consumo con la idea relativa a la construcción intersubjetiva de las diferencias inter-género aplicada a tal materia. En esta investigación se le otorga prioridad al objetivo de determinar la existencia de diferen¬cias inter-género en las actitudes juveniles ante el consumo de alcohol en sus tres dimensiones (cognitiva, afectiva y comportamental), así como respecto al nivel de infor¬mación sobre los riesgos inherentes al consumo abusivo y los procesos de habituación alcohólica. Con tal propósito se ha seleccionado una muestra integrada por 273 ado¬lescentes, estudiantes de cuatro Centros de Secundaria del Principado de Asturias con edades comprendidas entre los 14 y los I 8 años. De acuerdo con los resultados halla¬dos, se concluye que en la mayoría de los indicadores se observan patrones actitudinales similares, sin embargo, se confirma que las adolescentes, en comparación con los chi¬cos, manifiestan poseer unas actitudes menos permisivas ante el consumo de alcohol, una mayor sensibilidad y empatía hacia los alcohólicos y una información más fidedigna sobre las consecuencias derivadas de los procesos de habituación con mayor percep¬ción de riesgo inherente al consumo abusivo.
year | journal | country | edition | language |
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2004-01-01 |