6533b827fe1ef96bd1285fb2

RESEARCH PRODUCT

Topošo kuģa vadītāju netehnisko prasmju apguves process jūrniecības augstskolā

Arnis Bankovičs

subject

PedagoģijaAugstskolas pedagoģijaHigher School Pedagogy

description

Promocijas darba mērķis ir izstrādāt teorētiski pamatotu modeli tehnisko un netehnisko prasmju integrētai apguvei topošo kuģu vadītāju sagatavošanās procesā un to aprobēt. Darbā analizēta izziņas darbība, izziņas darbības process inženiertehnisko speciālistu sagatavošanās procesā. Izstrādāts integrēts tehnisko un netehnisko prasmju apguves modelis un attiecīgie kritēriji un rādītāji tā empīriskai pārbaudei. Darbā izstrādāta empīriskā pētījuma organizācija, veikta pirms eksperimenta situācijas izpēte, ņemot vērā iegūtos rezultātus, pilnveidots studiju kursa saturs. Veikts eksperiments, apkopoti, analizēti un interpretēti empīriskā pētījumā iegūtie rezultāti. Pierādīts, ka eksperimentā izmantotais integrētais tehnisko un netehnisko prasmju apguves modelis paaugstina netehnisko prasmju apguves līmeni lielākoties tendenču līmenī. Pētījumā konstatēts topošo kuģa vadītāju vērtējuma un pašvērtējuma tuvināšanās un pirms un pēc eksperimenta mērījumos.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45956