6533b827fe1ef96bd1286001

RESEARCH PRODUCT

Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2. klasē

subject

description

Darba temats: „Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2.klasē”. Bakalaura darba autore: Ieva Kudiņa Darba mērķis: pētīt iztēles veicināšanas iespējas mājturības un tehnoloģiju stundās sākumskolas 2.klasē. Pētījuma hipotēze: Sākumskolas 2. klases skolēnu iztēle izpaužas spilgtāk, ja mājturības un tehnoloģiju stundās skolotājs rosina skolēnus izmantot daudzveidīgus dabas materiālus. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt sākumskolas skolēnu vecumposma raksturojumu teorētiskās literatūras atziņās. 2.Teorētiski analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par skolēnu iztēles īpatnībām un tās veicināšanas iespējām. 3.Izzināt un analizēt metodiskos paņēmienus skolēnu iztēles veicināšanai. 4.Veikt pētījumu par iztēles veicināšanas iespējām, izmantojot dabas materiālus. 5.Analizēt iegūtos datus. Bakalaura darba teorētiskajā daļā analizētas autoru atziņas par iztēli. Izzinātas un analizētas autoru atziņas par sākumskolas skolēnu vecumposma attīstības īpatnībām. Atklātas sākumskolēnu iztēles veicināšanas iespējas mājturības un tehnoloģijas stundās. Kā arī izstrādāti un piedāvāti uzdevumi sākumskolēnu iztēles attīstībai. Pētījuma praktiskā daļā atklāta sākumskolēnu iztēles attīstības dinamika, iztēles veicināšanai izmantojot dabas materiālus. Atslēgas vārdi: dabas materiāli, iztēle, iztēles veicināšana, sākumskolas skolēni.