6533b827fe1ef96bd12869c5

RESEARCH PRODUCT

Modeļu izmantošana 5 – 6 gadīgiem bērniem priekšējā mēleņa L fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai

subject

description

Diplomdarba tēma: Modeļu izmantošana 5 – 6 gadīgiem bērniem priekšējā mēleņa L fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt priekšējā mēleņa L izrunas korekcijas iespējas vingrinājumos un ar modeļu palīdzību. Izvirzītā mērķa īstenošanai pētījuma ietvaros veikti šādi uzdevumi: •apkopota un analizēta logopēdiskā, pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par pētāmo problēmu; •izzināta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība un viņu runas specifiskās īpatnības; •praktiski pārbaudīta modeļu izmantošana koriģējoši attīstošajā darbībā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem; •apkopoti un salīdzinoši vērtēti iegūtie rezultāti. Teorētiskās daļas izklāstā izzināta un aprakstīta modeļu iekļaušana koriģējoši attīstošajā darbībā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem, tai skaitā atspoguļoti: •vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība likumsakarības problēmas skatījumā; •priekšējo mēleņu izrunas traucējumu rašanās cēloņu daudzveidība, izpausmes; •fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanas darba posmi saistībā ar modelēšanu. Empīriskajā daļā veikts pedagoģiskais pētījums par logopēda koriģējoši attīstošo darbību ar 5 – 6 gadīgiem bērniem, kam ir skaņas L izrunas traucējumi, izmantojot modeļus, kura ietvaros aprakstīta: •pētījuma metodoloģija; •bērnu grupas sākotnējā logopēdiskā izpēte attīstības veselumā; •vingrinājumu un modeļu atlase, to izmantošana, ievērojot bērnu specifiskās vajadzības; •pētījumā iegūto datu dinamikas analīze. Pētījumā izvirzītā hipotēze: Priekšējā mēleņa L fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija būs sekmīga, ja logopēds ievēros bērna vecumu un runas attīstības īpatnības, un koriģējoši attīstošajā darbībā atbilstoši problēmai izmantos vingrinājumus un modeļus – ir pārbaudīta un apstiprinājusies. Diplomdarba apjoms: 108 lpp., tai skaitā 8 tabulas, 15 attēli, 22 pielikumi, 72 izmantotās literatūras un informācijas avoti.