6533b827fe1ef96bd1286a32
RESEARCH PRODUCT
Didaktiskās iespējas jēgpilnas lasīšanas attīstīšanai dzimtās valodas stundās 1.klases skolēniem
Ināra Davidovičasubject
jēgpilna lasīšanaPedagoģijapārskatošā lasīšanalasīšanas kompetenceiepazīšanās lasīšanamācīšanās lasīšanadescription
Diplomdarba ,,Didaktiskās iespējas jēgpilnas lasīšanas attīstīšanai dzimtās valodas stundās 1.klases skolēniem” mērķis ir veikt praktiski pētniecisko darbību, raksturot skolēnu jēgpilnas lasīšanas prasmes ( sasniegumi un grūtības), izmantojot speciāli izvēlētas metodes un didaktisko materiālu, kā arī – reālās problēmas, kuras ir konstatētas skolēniem. Dotā tēma mūsdienās ir aktuāla, jo sākumskolā skolēniem ir nepieciešams palīdzēt ne tikai iemācīties lasīt tekstus, bet arī ielikt jēgpilnas lasīšanas pamatus, iemācīt lasīt dažādus tekstus dažādos veidos. Diplomdarba autore 37 mācību stundās aprobēja jēgpilnas lasīšanas metodes un paņēmienus, kurus ir ieteikuši pazīstami zinātnieki. Veikti praktiskie pētījumi un izanalizēti iegūtie rezultāti, kas atklāj, ka sistemātiski izmantojot zinātnieku piedāvātās mācību metodes un paņēmienus krievu valodas un citu mācību priekšmetu stundās (strādājot ar tekstiem), skolēniem attīstīsies jēgpilnās lasīšanas prasmes. Atslēgvārdi: lasīšanas kompetence, jēgpilna lasīšana, pārskatošā lasīšana, iepazīšanās lasīšana, mācīšanās lasīšana, refleksīvā lasīšana
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |