6533b827fe1ef96bd12873cb

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu empātijas veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu empātijas veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba autors: Iveta Golubecka Darba zinātniskā vadītāja: Doc.p.i., Dr. paed. Inese Freiberga. Darba apjoms: 54 lappuses. Darbā ietvertas 3 tabulas, 6 attēli, ievads, 2 nodaļas, izmantotās literatūras saraksts ar 50 vienībām, 13 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu empātijas veicināšanās iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskās daļas ietvaros tiek pētīta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra, analizēts empātijas jēdziens, kā arī tās ietekmējošie faktori bērnos 5-6 gadu vecumposmā. Tiek analizēta literatūras ietekme uz empatijas sekmēšanu. Teorētiskajā daļā tika apskatīti un analizēti tādi jautājumi, kā empātijas termina skaidrojums; vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstības raksturojums; empātijas sekmēšana, izmantojot literāros darbus. Pētījuma empīriskajā daļā tika veikta bērnu novērošana; pārrunas ar bērniem; pedagoģiskais izmēģinājums; iegūto datu apstrāde un analīze. Vēl pētījuma praktiskajā daļā tiek veikts bērnu darbības novērojums un apkopoti izdarītie secinājumi. Pētījuma gaitā tiek noskaidrota atbilde uz pētāmo jautājumu: Kādi ir litrārā darba iepazīšanas nosacījumi, lai sekmētu empātijas veidošanos? Atslēgvārdi: Empātija, literārie darbi, vecākā pirmsskolas vecumposma bērni.