6533b828fe1ef96bd1287a42

RESEARCH PRODUCT

L’éducation au plurilinguisme dès l’enfance : des réalités aux moyens d’agir (Maghreb, particulièrement l’Algérie)

subject

description

Ce que nous apprend la psycholinguistique, en particulier les chercheurs qui œuvrent sur plusieurs langues et dans une perspective interculturelle, c’est le caractère essentiel des premières acquisitions : non seulement le langage à travers la langue 1, mais avec langage par la langue 1, les fondamentaux de la pensée, concepts-cadres et relations.Nous constatons que l’école exerce ensuite un passage brutal en langue de scolarisation, et refuse la langue1 ; pourtant celle-ci pourrait jouer l’indispensable rôle de transition (1re année primaire, par ex.) afin de relier les premières acquisitions socio-cognitives et langagières avec les apprentissages scolaires. What psycholinguistics teaches us, especially researchers who work on several languages and in an intercultural perspective, is the essential character of first acquisitions: not only language through language 1, but with language through language 1, the fundamentals of thought, framework concepts and relationships.We note that the school then makes a sudden transition to the language of schooling, and refuses the language1; however, it could play the essential transitional role (1st primary year, for example) in order to link the first socio-cognitive and language acquisitions with school learning. تؤكد الدراسات البسيكو- لسانية، وبالخصوص دراسات الباحثين المشتغلين على لغات متعدّدة أو ضمن سياق اجتماعي متعدّد الثقافات، على الطبيعة الأساسية للمكتسبات التعليمية الأولى، والتي ترى ضرورة تلقين أساسيات التفكير والمفاهيم المؤطرة للمعرفة عن طريق التعامل غير الحصري مع اللغة الأولى للتلميذ.فمن المؤسف أن تمارس المدرسة انتقالا عنيفا إلى اللغة المدرسية في ظل رفض كلي للغة الأولى التي بإمكانها أن تلعب دورا انتقاليا (السنة الأولى من التعليم الابتدائي مثلا) في الربط بين المكتسبات السوسيومعرفية والخطابية الأولى والتعلّمات المدرسية، ومثل هذه المقاربات بإمكانها أن تجنب التلميذ حالتي الملل والفشل الدراسي.