6533b828fe1ef96bd1287dcc

RESEARCH PRODUCT

CIK LIELĀ MĒRĀ SKOLAS ADMINISTRĀCIJA IETEKMĒ IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI AR INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU

Hassan Khait

subject

Izglītības vadība

description

Darba mērķis ir izpētīt un noskaidrot, kā skolas vadība, administratīvie darbinieki un atbildīgie par informācijas tehnoloģiju izmantošanu nodrošina IKT prasmju apmācību un mācīšanas procesu darbiniekiem, atbilstošo tehnoloģiju izmantošanas un lietošanas kultūras nodrošināšanai. Pētījumā izmantotas kvalitatīvas un kvantitatīvas metodes, intervēti 5 attiecīgo jomu administratīvie darbinieki un 70 skolotājiem lūgts skaidrot IKT izmantošanas un lietošanas kultūru ikdienā. Pētījuma rezultāti liecina, ka skolas direktors kopā ar atbildīgo IT personu un dažiem administratīvās jomas darbiniekiem atbild par IKT funkcijām, to izmantošanu atbilstoši viņu spējām un prasmēm šajā jomā. Turklāt darbiniekiem būtu nepieciešama papildus apmācība un atbalsts ikdienas IKT izmantošanā un lietošanas kultūrā , to efektīvākai izmantošanai.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/12569