6533b828fe1ef96bd1287e61

RESEARCH PRODUCT

1.klases skolnieku uzvedības traucējumu mazināšanas iespējas adoptācijas posmā

subject

description

Bakalaura darba autore ir Alīna Pavļičenko. Bakalaura darba nosaukums: “1. klases skolnieku uzvedības traucējumu mazināšanas iespējas adaptācijas posmā”. Darba mērķis: pētīt 1. klases skolas skolēnu uzvedības traucējumu mazināšanos, sociālās adaptācijas posmā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā analizēta literatūra par sākumskolas skolēnu uzvedības traucējumiem jaunākajā vecumposmā. Analizēti uzvedības traucējumu cēloņi, tās problēmu risināšanas iespējās, kā arī 1. klases skolēnu attīstības īpatnības. Darba otrajā nodaļā apkopota literatūra par skolēnu sociālās adaptēšanās procesa būtību 1. klasē. Tāpat arī tiek analizēti zinātnieku viedokļi par skolotāja lomu skolēnu uzvedības normu veidošanā adaptēšanās procesā, kā arī skolotāja galvenie uzdevumi un instrumenti sekmīgai skolēnu izglītošanai un audzināšanai adaptācijas posmā. Trešajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kura laikā tika novēroti un konstatēti Rīgas X vidusskolas 1. klases skolēnu uzvedības traucējumi un tiek veidoti uzvedības raksturojumi. Pētījumā tiek izstrādāti metodiskie nosacījumi uzvedības traucējumu mazināšanai, balstoties uz bērnu pamatvajadzību un interešu apmierināšanu, kā arī piemērotas vides nodrošināšanu. Bakalaura darba teorētiskais pētījums balstās galvenokārt uz A. Adlera, N. L. Geidža, L. Vigotska, L. Āboltiņas, R. Dreikura, E. Eriksona un citu autoru atziņām. Bakalaura darbs sastāv no 64 lappusēm. Darba izstrādei izmantoti 51 dažāds literatūras un informācijas avots. Darbā ietverti 8 pielikumi. Atslēgas vārdi: uzvedības traucējumi, sākumskolas jaunākais vecumposms, adaptācijas process, skolēnu attīstības īpatnības, bērna pamatvajadzības.