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RESEARCH PRODUCT

Les inégalités sociales à l'école : quel calendrier, quels mécanismes ?

Alain Mingat

subject

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProduction d'inégalitésÉcoleÉducationFranceInégalité socialeMécanisme de l'orientation

description

International audience; L'analyse de la genèse des différences de carrières scolaires met en valeur de manière fine l'importance de la classe de CP - inégale selon l'origine sociale - et le rôle central du collège dans l'accentuation des inégalités sociales de réussite. Elle révèle également que, à résultats scolaires comparables, la moitié environ des différenciations sociales d'orientation tient à des différences dans les ambitions et la demande familiale. Quelles réflexions peut suggérer cette recherche pour l'amélioration des procédures d'orientation et l'action dans le domaine pédagogique (BCD, ZEP, remédiation psychopédagogique ... ) ?

yearjournalcountryeditionlanguage
1994-01-01
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205812