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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

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Este artículo es la versión en castellano de otro escrito similar en lengua gallega en la revista dezeme(nõ1, abril, 2000, 17-23) Exijo que el hombre aprenda, ante todo a vivir y que no utilice la historia más que para ponerla al servicio de la vida (Nietzsche, De la utilidad y los inconvenientes de los estudios históricos), desde el planteamiento implícito en esta cita el autor realiza un análisis de la educación histórica a través de diversos momentos históricos, reclamando el estudio de los problemas sociales desde ese prisma de las ciencias sociales con el objetivo, de llevar a efecto el aserto de Nietzsche que considera la historia puesta al servicio de la vida... de una vida que el autor reclama como mejor. Valencia ESP