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Implementación de Prácticas inclusivas en Formación Profesional

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Presentamos el diseño de tareas diferentes en Formación Profesional (seminarios, talleres, debates, asambleas, etc.) y la organización del alumnado desde el trabajo individual, en pequeño y gran grupo proporcionando así un encuentro potencial entre la teoría y la acción. Tomamos como referente la diversidad como valor que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asumimos que la educación inclusiva supone una actitud y un compromiso con la tarea de contribuir a una educación de calidad para todo el alumnado. We present the design of different tasks in Vocational Training (seminars, workshops, debates, assemblies, etc.) and the organization of students from individual work, in small and large group thus providing a potential encounter between theory and Action. We take diversity as a reference as a value that enriches the teaching-learning process. We assume that inclusive education implies an attitude and a commitment to the task of contributing to a quality education for all students Aportamos diferentes proyectos de aula y también la reflexión del periodo de prácticas de empresa para identificar técnicas y habilidades en gestión de conflictos, negociación y mediación vinculados con la futura actividad profesional de los estudiantes de FP.