6533b828fe1ef96bd12892c8
RESEARCH PRODUCT
Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti.
Dace Krapānesubject
psihoemocionālie un ergonomiskie riskiPreschool education establishmentdarbspējasDarba vides aizsardzība un ekspertīzeergonomic and psychosocial riskspirmsskolas izglītības iestādedescription
Maģistra darba tēma: Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti. Maģistra darba mērķis - pētīt psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekmi uz pirmsskolas izglītības iestāžu darbiniekiem un izstrādāt priekšlikumus to novēršanai vai mazināšanai. Izvirzītas un apstiprinātas sekojošas hipotēzes: „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogi darba ikdienā saskaras ar psihoemocionālajiem un ergonomiskajiem darba vides riskiem” un „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogu dzīves kvalitāti ietekmē psihoemocionālie un ergonomiskie darba vides riski.” Darbs sastāv no ievada, literatūras apskata un analīzes, metodiskās daļas apraksta, rezultātu novērtējuma, vadlīnijām psihoemocionālo un ergonomisko risku novēršanai, secinājumiem un priekšlikumiem. Pētījumā analizēti psihoemocionālā stresa un ergonomiskie riskiem, izmantotās riska novērtēšanas metodes - Ergonomisko risku ātrā ekspozīcijas kontroles metode, anketas Psiholoģiskā klimata noteikšana, Stresori darbā un to apzināšana, Fiziskās un emocionālās veselības pašnovērtējuma anketa, kā arī Dzīves kvalitātes indeksa noteikšanas anketa. Darba apjoms ir 82 lpp., tajā iekļauti 32 att., 8 tab., darbam pievienoti 6 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2015-01-01 |