6533b828fe1ef96bd1289304

RESEARCH PRODUCT

Montesori pedagoģijas izmantošanas iespējas bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem

Dace Tapiņa

subject

PedagoģijaMontesori pedagošijapirmsskolagarīgās attīstības traucējuminovērošana

description

Diplomdarba autore: Dace Tapiņa Diplomdarba vadītājs: Mg. paed. Egija Laganovska Diplomdarba temats: „Montesori pedagoģijas izmantošanas iespējas bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem”. Diplomdarba mērķis: Bērna pedagoģiskās novērošanas nozīme M.Montesori pedagoģijā, darbā ar bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem. Diplomdarbs satur 76 lapaspuses, 1 attēlu, 14 tabulas, 4 pielikumus, 42 literatūras avotus. Diplomdarba teorētiskajā daļā aprakstītas 5 – 6 gadus vecu bērnu ar tipisku attīstību un bērnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem raksturojumi, M.Montesori pedagoģijas raksturojums un tās pielietojums bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem, pedagoģiskā vērošana M.Mpntesori pedagoģijā. Teorētiskais pētījums balstīts gan uz M.Montesori atziņām, gan viņas darba sekotāju un pētnieku darbiem. Diplomdarba praktiskajā daļā izskaidrotas izmantotās metodes, veikta bērnu pedagoģiskā novērošana, izstrādāti individuālie mācību plāni, kas balstīti M.Montesori pedagoģijā. Apkopoti rezultāti un izdarīti secinājumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57506