6533b829fe1ef96bd1289d86

RESEARCH PRODUCT

Bērnu runas prasmju sekmēšana brīvdabas pedagoģijā agrās bērnības vecumā

subject

description

Darba autors: Marita Asne. Darba nosaukums: bērnu runas prasmju sekmēšana brīvdabas pedagoģijā agrās bēnības vecumā. Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt bērnu runas prasmju sekmēšanu brīvdabas pedagoģijā pirmsskolas izglītības iestādē. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1. veikt brīvdabas pedagoģijas jēdzienu analīzi; 2. izzināt bērnu attīstības likumsakarības agrās bērības vecumā; 3. veikt praktisku pētījumu par bērnu runas prasmju sekmēšanu brīvdabas pedagoģijā agrās bērnības vecumā; 4. apkopot pētījuma rezultātus. Darba saturs: darbs izstrādāts, lai noskaidrotu vai agrās bērnības vecumā bērnu runas prasmes tiek sekmētas brīvdabas paedagoģijā pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no divām nodaļām un apakšnodaļām. Teorētiskā daļa: tiek salīdzinātas un analizētas dažādu autoru atziņas. Praktiskā daļa: tika piemeklētas un pielietotas atbilstošas pētījuma metodes, bērnu uzvedības novērojums un izmēģinājuma darbība. Balstoties uz teoriju, tika izvirzīti bērnu runas prasmju sekmēšanas kritēriji (apkārtnē dzirdamo skaņu atdarināšana, vārdu nozīmes izpratne, jauniegūto vārdu izmantošana runā, runā kombinē divus vai trīs vārdus kopā, darbojas ar dabas materiāliem) un veikta novērošana brīvdabas nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādē. Tika piemeklēti un piedāvāti dažādi uzdevumi, lai sekmētu runas prasmju attīstību. Apkopoti visi pētījuma rezultāti un izdarīti secinājumi. Darba apjoms – 63 lpp; tabulu skaits: 5; attēlu skaits: 5; pielikumu skaits: 1; izmantoto informācijas avotu skaits: 53, no tiem svešvalodā: 15. Atslēgas vārdi: brīvdabas pedagoģija, bērnu runas prasmes, pirmsskola.