6533b829fe1ef96bd1289e00

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas pedagoga profesijas profesionālais prestižs Latvijā

Inga Drengere

subject

pirmsskolas pedagogsIzglītības zinātneskompetences.skolas līmeņa pedagogsProfesionālais prestižs

description

Maģistra darba “Pirmsskolas pedagoga profesijas profesionālais prestižs Latvijā” ietvaros darba autore teorētiskajā daļā sniedz skaidrojumu, kas ir profesionālais prestižs, izrietot no literatūras analīzes, izvirza savu definējumu profesionālā prestiža jēdzienam, apraksta, kādi faktori veido un ietekmē profesionālā prestižu, kā arī analizē pedagogiem nepieciešamās kompetences darbā ar pirmsskolas un skolas līmeņa izglītojamiem, lai noskaidrotu, vai pastāv atšķirība starp nepieciešamajām kompetencēm pirmsskolas un skolas līmeņa pedagogiem mācību darba organizēšanai. Lai noteiktu, vai pastāv būtiskas atšķirības mācību darba plānošanas, organizācijas un izvērtēšanas procesos starp pirmsskolas un skolas izglītības līmeņa pedagogu darbu, darba autore empīriskās daļas ietvaros salīdzina Ministru kabineta izstrādātās pirmsskolas izglītības vadlīnijas ar pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības mācību standartu. Empīriskā daļa papildināta ar aptauju, kuras mērķis ir noskaidrot sabiedrības nostāju pret pirmsskolas un skolas izglītības līmeņa pedagogu veicamajiem darba pienākumiem un nepieciešamo kompetenču līmeni darbā ar noteiktā izglītības posma izglītojamiem. Aptaujā piedalījās 129 respondenti dažādās vecuma grupās. Iegūtie dati liecina par to, ka nepastāv būtiskas atšķirības starp pirmsskolas un skolas līmeņa pedagogiem nepieciešamām kompetencēm, jo gan pirmsskolas, gan pamata un vispārējās vidējās izglītības posmā pedagogiem nepieciešamas vienlīdzīgas kompetences.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61659