6533b829fe1ef96bd128a779

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā

subject

description

Darba autors: Madara Prikule Kvalifikācijas darba temats: “3 - 4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā”. Atslēgas vardi: Sadarbības prasmes, emocionālās attīstības veicināšana, rotaļu darbība. Darbs sastāv no 39 lappusēm, tajā iekļautas 15 tabulas un 10 attēli, izmantoti 22 literatūras avoti un pievienots 1 pielikums. Darba mērķis: analizēt teorētisko literatūru par bērna emocionālo attīstību, un praktiski pārbaudīt 3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības iespējas caur rotaļām pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Noskaidrot, vai tad, ja pedagoģiskajā procesā tiek izmantotas dažādas rotaļas, bērni attīstās emocionali sekmīgāk. Pētījumā gaitā tiek: •anketēti pirmsskolas izglītības pedagogi un apkopotas viņu domas par 3 – 4 gadus vecu bērnu emocionālās attīstības iespējām pirmsskolas izglītības iestādēs, •pedagoģiskajā darbā pēc konkrēta plāna iekļautas rotaļas, kas piemeklētas kā piemērotākās emocionalās attīstības sekmēšanai 3 –4 gadu vecumā, •pētījuma darbības gaitā vērotas izmaiņas bērnu emocionālajā attīstībā, balstoties uz izstrādātiem kritērijiem, veiks kritēriju salīdzinājums pētījuma sākumā un beigās. Apkopojot rezultātus, var secināt, ka: •pedagoģiskajā darbā, iekļaujot vecumposmam atbilstošas rotaļas emocionālās attīstības veicināšani, bērnu emocionālā attīstība ir sekmīgāka, •rotaļas ir viens no veiksmīgākajiem emocionālās attīstības sekmējošajiem līdzekļiem pirmsskolā 3-4 gadu vecu bērnu grupā.