6533b829fe1ef96bd128a7a2
RESEARCH PRODUCT
Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu (2-3 gadi) intereses veidošana par dabu
Irina Borščasubject
daba un apkārtējā videPirmsskolas pedagoģijapētījumiizziņas interesesmotivācijavērojumidescription
Darba autore: Irina Boršča Darba tēma. Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu (2-3 gadi) intereses veidošana par dabu Darba vadītāja: Mg.paed.,pasn. Anita Ieriķe Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 2-3 gadus vecu bērnu intereses rosināšanu par dabu pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma jautājums: vai jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu tiek sekmētas, ja skolotājs labi pārzina bērnu intereses attīstīšanas iespējas un izmanto bērnu vecumam atbilstošas metodes? Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par interesēm un to sekmēšanas iespējām pirmskolā. 2. Analizēt metodes, kuras izmantojamas bērnu izziņas intereses sekmēšanai pirmskolā. 3. Praktiski pārbaudīt dažādu metožu efektivitāti 2-3 gadīgu bērnu izziņas interešu rosināšanai par dabu. Atslēgas vārdi: izziņas intereses, daba un apkārtējā vide, vērojumi un pētījumi, motivācija Darba apjoms: 53 lpp, 2 tabulas, 2 attēli, 65 literārie avoti. Darba teorētiskajā daļā tiek dots interešu būtības raksturojums, analizēta interešu veidošana pirmsskolas vecuma bērniem un konkrēti analizēta intereses par dabu rosināšana. Darba praktiskajā daļā tiek izstrādāti bērnu vērošanas dabā kritēriji un rādītāji, tiek veikta bērnu sākotnējā vērošana, lai noskaidrotu bērnu interesi par dabu. Tiek izstrādāti vairāku rotaļnodarbību, rīta apļu, vērojumu un pētījumu pastaigas laikā plāni un novadītas visas šīs aktivitātes. Veikta atkārtota bērnu novērošana dabas aktivitāšu laikā un salīdzināti iegūtie rezultāti.Uz pētījuma jautājumu var atbildēt apstiprinoši.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |