6533b829fe1ef96bd128a7ab

RESEARCH PRODUCT

Individuālās pieejas realizācija skolēnu mācību sasniegumu veicināšanai

subject

description

Maģistra darba "Individuālās pieejas realizācija skolēnu mācību sasniegumu veicināšanai" aktualitāti nosaka iekļaujošās izglītības paradigma un skolēnu ar mācīšanās grūtībām skaita pieaugums vispārizglītojošās skolās. Visiem ir jāiegūst izglītība, lai varētu kļūt par līdzvērtīgu sabiedrības sastāvdaļu, bet skolēni ir dažādi, katrs mācās citādāk. Viens tiek galā pats, bet citam būs nepieciešama lielāka palīdzība un atbalsts. Kādam būs jāatrod īpaša, individuāla pieeja. Pētījuma centrā- atbalsts skolēniem ar mācīšanās grūtībām vispārizglītojošā skolā, izmantojot vienu no individuālās palīdzības veidiem Individuālo Izglītības plānu. Darba mērķis ir izpētīt, kādi faktori veicina vai kavē skolēnu mācību sasniegumu izaugsmi. Pētījumā izmantotās metodes ir literatūras analīze, dokumentācijas analīze, daļēji strukturēta intervija un aptauja. Atbildot uz pētniecības jautājumu, var secināt, ka individuālā pieeja ir viens no svarīgākajiem faktoriem mācību sasniegumu izaugsmē. To var veiksmīgi pielietot jebkuram bērnam ar vai bez traucējumiem, to var realizēt arī bez Individuālā Izglītības plāna. Turpretī Individuālais plāns bez individuālās pieejas nepalīdzēs atrisināt problēmas. Maģistra darbs sastāv no 5 nodaļām un pielikumiem. Darba izstrādē analizēti literatūras avoti par mācīšanās grūtībām, individuālo pieeju, iekļaujošo izglītību, mācību sasniegumiem. Atslēgvārdi: mācīšanās grūtības, mācīšanās traucējumi, nesekmība, atbalsts, individuālā pieeja, individuālais plāns, mācību sasniegumi.