6533b829fe1ef96bd128a7e7

RESEARCH PRODUCT

Vārdu atpazīšanas testa kritēriji skolas vecuma bērniem

Kristīne Meļķe

subject

Fizika

description

Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 45 lapām. Tas satur 32 attēlus, 6 tabulas, 2 pielikumus un 28 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noskaidrot kritērijus vārdu atpazīšanas testam, pēc kuriem varētu spriest vai skolēnam ir vai nav sagaidāmas mācīšanās grūtības. Eksperimenta dalībnieki: 959 skolēni no 1.-9. klasei. Metode: Datorizēta programma, kas secīgi nomaina dažāda garuma vārdus, parādot tos 100 – 500 milisekundes. Atbilde sagaidīta mutiski un nofiksētas pareizās un nepareizās atbildes. Rezultāti: Starp vārdu atpazīšanas testu un lasītprasmes testu pastāv cieša korelācija. Lasītāji ar labu lasīšanas ātrumu atpazīst procentuāli vairāk vārdu, nekā lasītāji ar samazinātu lasīšanas ātrumu. Vārda garums ietekmē spēju atpazīt vārdu. Atslēgas vārdi: vārda atpazīstamība, vārda garums, lasītprasme, uztveres apgabals

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/23678