6533b829fe1ef96bd128a7ff

RESEARCH PRODUCT

Kustību rotaļu izmantošana sociālo prasmju pilnveidei pagarinātās dienas grupā sākumskolā

Marta Kārkliņa

subject

pagarinātas dienas grupaSkolas pedagoģijakustību rotaļassākumskolas vecuma bērnisociālās prasmes

description

Bakalaura darba autors: Marta Kārkliņa Bakalaura darba temats: Kustību rotaļu izmantošana sociālo prasmju pilnveidei pagarinātās dienas grupā sākumskolā. Mērķis: Pētīt sākumskolas skolēnu sociālo prasmju pilnveidi pagarinātajā dienas grupā, izmantojot kustību rotaļas. Darba pirmajā daļā tiek noskaidrots sociālo prasmju un kustību rotaļu jēdziens un to nozīme. Darba autore apskata, dažādu autoru, atziņas, kas saistās ar sociālajām prasmēm, kustību rotaļām un to izmantošanas iespējām. Tiek analizēta sākumskolas vecuma bērnu attīstība, atbilstoši vecumposmam. Darba otrajā daļā tiek analizēta pagarinātās dienas grupas funkcija sākumskolā. Trešajā daļā tiek veikts pētījums, lai izprastu sākumskolas skolēnu sociālo prasmju līmeni, novērojot bērnus , pirms un pēc pedagoģiskā eksperimenta, dažādās ikdienas situācijās un apstākļos. Pētījuma beigās tiek secināts, ka sociālās prasmes uzlabojas, ja bērniem, pagarinātās dienas grupā, regulāri piedāvā kustību rotaļas. Darba lapaspušu skaits- 57, Attēlu skaits- 2, Tabulu skaits- 4, Pielikumu skaits- 4, Izmantoto literatūru skaits- 39. Atslēgas vārdi: sociālās prasmes, kustību rotaļas, pagarinātas dienas grupa, sākumskolas vecuma bērni.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60476