6533b829fe1ef96bd128a824

RESEARCH PRODUCT

Izdegšanas sindroma, personības iezīmju un attieksmes pret profesijas prestižu sakarības skolotājiem.

subject

description

Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot vai pastāv statistiski nozīmīga saistība starp personības iezīmēm, izdegšanu un skolotāju attieksmi pret profesijas prestižu. Pētījuma izlasi veido 61 respondents, vecumā no 21 līdz 70 gadiem. Aptauja tika veikta tikai skolotājiem, strādājošiem vidusskolā, privātskolā un speciālā internātskolā. Pētījuma datu iegūšanai tika izmantotas trīs aptaujas: Emocionālās izdegšanas aptauja MBI (Maslach Burnout Inventury), autore K. Maslača, Latvijā tulkojusi Z.Skangale (Skangale, 2004); Skolotāju attieksmes pret profesijas prestižu anketa, kas sastādīta šī darba ietvaros; Lielā Piecinieka aptauja, BFI LV („The Big Five Inventory”, The Big Five Inventory; BFI, John, Donahue,& Kentle, 1991; Benet-Martínez & John,1998; adaptāciju latviešu valodā ir veicis Ivars Austers, 2007; Viktorija Perepjolkina, Emīls Kālis, 2012). Pēc pētījuma rezultātiem secināts, ka pastāv statistiski nozīmīga negatīva saistība starp emocionālo izdegšanu un personības iezīmēm atvērtību, apzinīgumu, ekstraversiju un pozitīva statistiski nozīmīga saistība ar neirotismu. Tiek novērota negatīva statistiski nozīmīga saistība starp Skolotāja attieksmi pret profesijas prestižu un izdegšanas Emocionālās iztukšotības skalu un Lielā Piecinieka Neirotisma skalu.