6533b82afe1ef96bd128b1a5

RESEARCH PRODUCT

Spējīgu skolēnu patstāvīgas mācīšanās kompetences veicināšana angļu valodas stundās pamatskolā 8.klasē

subject

description

Diplomdarba autore: Inese Reisa. Diplomdarba nosaukums: Spējīgu skolēnu patstāvīgas mācīšanās kompetences veicināšana angļu valodas stundās pamatskolā 8.klasē. Darbā tiek pētīta skolēnu patstāvīgās mācīšanās kompetence un tās pilnveides iespējas angļu valodas apguvē 8.klašu skolēniem. Pētījums veikts Kuldīgas 2.vidusskolā ar mērķi teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt nosacījumus patstāvīgas mācīšanās kompetences sekmēšanai darbā ar spējīgiem skolēniem. Pētījuma teorētiskās daļas 1.nodaļā formulēta patstāvīgas mācīšanās kompetences un mācīšanās spēju būtība. 2.nodaļā noteikti kritēriji patstāvīgas mācīšanās kompetencei 8. klasē, 3.nodaļā raksturotas patstāvīgas mācīšanās kompetences sekmēšanas iespējas, savukārt empīriskajā daļā analizēta pedagoģiskā pieredze ar mērķi izvērtēt, kā patstāvīgā darbība sekmē skolēnu angļu valodas apguvi, kā arī izstrādāt ieteikumus pedagogiem skolēnu patstāvīgas mācīšanās kompetences veicināšanai. Pētījuma gaitā secināts, ka galvenie nosacījumi jauniešu mācīšanās spēju pilnveidošanai un līdz ar to arī panākumiem, vieglām un interesantām svešvalodu mācībām ir ne tikai iedzimtās valodu spējas, kuru nozīmi nevar noliegt, bet arī motivācija, savu iespēju apzināšana, spēja izveidot saikni starp jaunām un jau esošām zināšanām, spēja apzināties mācību priekšmeta nozīmi savā dzīvē, spēja pašam plānot, organizēt un vadīt savu mācību procesu. Pētījums kopumā izklāstīts uz 51 lpp., tajā iekļautas 4 tabulas un 7 attēli. Darbā izmantoti 32 literatūras un citi avoti, ir 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: patstāvīgas mācīšanās kompetence, pašregulēta mācīšanās, mācīšanās spējas.