6533b82afe1ef96bd128b1b4

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Bakalaura darba tēma ir “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Pētījuma mērķis ir pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos, iepazīstot dažādus literāros darbus. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt dažādu zinātnieku teorētiskās atziņas par valodas un runas attīstību. 2.Izzināt runas un valodas attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. 3.Veikt bērnu stāstītprasmes veidošanās izpēti literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizēta un apkopota zinātniskā literatūra, dažādu autoru atziņas par vidējā pirmskolas vecuma bērnu runas attīstības likumsakarībām, runas un valodas vispārīgu raksturojumu, stāstītprasmi un tās sekmēšanu. Pēc literatūras analīzes tika izsecināts, ka stāstītprasmi sekmīgi veidot palīdzēs bērnu vecumposmam atbilstoši dažādi literārie darbi, to lasīšana vai stāstīšana bērniem, attēlu kartītes, sakārtota, atbilstoša vide stāstītprasmes sekmēšanai. Empīriskajā daļā, pētījuma sākumā, bērni tika novēroti ikdienas darbībā. Mācību vide tika mērķtiecīgi iekārtota, mainīta visa pētījuma laikā. Pētījuma gaitā tika bērniem lasīti literārie darbi, piedāvāti dažādi stāstījuma veidi, vērota bērnu stāstītprasmes veidošanās. Noslēgumā tika atkārtoti veikts bērnu stāstītprames vērtējums. Iegūtie dati tika apkopoti, analizēti un izteikti secinājumi, ieteikumi par bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka vidējā pirmskolas vecuma bērnu stāstītprasme tiks sekmēta, ja pedagogs literāros darbus izvēlēsies atbilstoši bērnu interesēm, pieredzei un ja tiks radīta stāstīšanu rosinoša vide. Bakalaura darbs sastāv no 2 nodaļām, 8 apakšnodaļām, secinājumiem, ieteikumiem un pielikumiem. Darbā iekļautas 8 tabulas, 5 attēli, izmantoti 44 literatūras avoti. Darba apjoms ir 59 lapas. Atslēgas vārdi - stāstītprasme, vidējais pirmsskolas vecums, runas un valodas attīstība, pirmsskolas izglītība.