6533b82afe1ef96bd128b1d4

RESEARCH PRODUCT

Sociālpedagoģiskā darbība sociālo prasmju pilnveidošanā Jelgavas 2. sanatorijas internātpamatskolas audzēkņiem

subject

description

Diplomdarba tēma “Sociālpedagoģiskā darbība sociālo prasmju pilnveidošana Jelgavas 2. sanatorijas internātpamatskolas audzēkņiem”. Darba mērķis bija noteikt bērnu sociālo prasmju un iemanu kvalitāti, sociālo prasmju pilnveides socialpedagogiskas iespējas, izstrādāt iespējamo programmu sociālo prasmju un iemanu pilnveidošanai Jelgavas 2. sanatorijas internātpamatskolas 2. klases audzēkņiem. Sociālas prasmes un iemaņas ir svarīgs faktors indivīda pilnvērtīgai eksistēšanai sabiedrībā. Bērna sākotnējo sociālo prasmju apguve svarīga loma ir ģimenei. Skola notiek organizēts socializācijas process, tas ir nepārtraukts darbs, kura iesaistās pedagogi un sociālais pedagogs. Autore darba analizēja pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par sociālam prasmēm. Darba autore izstrādāja un realizēja sociālpedagoģisko darbības programmu skolēnu sociālo prasmju un iemanu pilnveidošanai. Izstrādātajā programmā tika izmantotas lomu spēles. Ar lomu spēles kā metodes palīdzību sociālais pedagogs var realizēt sociālpedagoģisko, diagnosticējošo un profilaktisko funkciju, palīdzot bērniem apgūt sociālas prasmes, kas bērnam ļauj izprast sociālās dzīves būtību, ka ari palīdz attīstīt sevi par sabiedrībā dzīvotspējīgu cilvēku. Šis prasmes, izmantojot lomu spēli kā metodi, vislabāk var apgūt strādājot grupas, kur sociālais pedagogs ir izglītotājs un socializētājs, kā arī veic preventīvo darbu.