6533b82afe1ef96bd128b227

RESEARCH PRODUCT

Iekļaujošas izglītības vides organizācijas nosacījumi pamatskolā.

Terēza ČUdarkina

subject

iekļaujošas izglītības nosacījumipedagoģiskais processiekļaujošas izglītības mērķgrupaiekļaujoša izglītībapedagoģiskā videIzglītības vadība

description

Maģistra darba „Iekļaujošas izglītības vides organizācijas nosacījumi pamatskolā” autore ir Terēza Čudarkina. Darba mērķis- izpētīt iekļaujošu izglītības vidi veicinošus organizācijas nosacījumus pamatskolas pedagoģiskajā procesā. Viens no pētnieciskā darba galvenajiem uzdevumiem ir analizēt situāciju iekļaujošas izglītības īstenošanā Balvu novada vispārizglītojošajās izglītības iestādēs. Darbā tika pētīta zinātniskā literatūra par pamatskolas pedagoģiskā procesa organizāciju, iekļaujošas izglītības saturu un būtību, iekļaujošas izglītības nosacījumiem pedagoģiskā procesa organizācijā vispārējās pamatizglītības posmā. Pētījuma gaitā tika noskaidroti iekļaujošas izglītības nosacījumi pamatskolas posmā. Noskaidrots Balvu novada vispārizglītojošo izglītības iestāžu pedagogu un skolu direktoru viedoklis par iekļaujošas izglītības būtību un iekļaujošas izglītības vides organizāciju un izstrādāti ieteikumi iekļaujošas izglītības vides pilnveidošanai. Maģistra darbs sastāv no trīs nodaļām, apjoms ir 60 lpp. Darba satura skaidrošanai izmantoti 15 attēli, 3 tabulas un 2 pielikumi. Maģistra darba atslēgas vārdi ir: iekļaujošā izglītība, iekļaujošas izglītības mērķgrupa, pedagoģiskais process, pedagoģiskā vide, iekļaujošas izglītības nosacījumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38816