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RESEARCH PRODUCT

Attirer plus d’étudiant·es vers les métiers de l’enseignement ? Profil des bénéficiaires et effets sur les parcours du dispositif AED en préprofessionnalisation

Géraldine Farges

subject

Attractivité Dispositif d'accompagnement Effet Enseignant Étudiant Métier Préprofessionnalisation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationhttps://u-bourgogne.hal.science/hal-04124150