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RESEARCH PRODUCT
¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos
María Iborra JuanMª ÀNgels Dasí Coscollarsubject
Cooperative learningHigher educationbusiness.industrycomportamiento integradorlcsh:Education (General)aprendizaje cooperativoTeaching toolPedagogyTop managementStrategic managementequipos de alta direcciónBehavioral integrationlcsh:Llcsh:L7-991PsychologybusinessCompetence (human resources)Social psychologylcsh:Educationdescription
En la literatura de dirección estratégica, la investigación que explica los resultados de los equipos enfatiza el papel de los procesos y, concretamente, del comportamiento integrador. Por otro lado, en educación superior el trabajo en equipo es una herramienta aceptada y en extensión pero con usos heterogéneos y resultados dispares. El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje cooperativo, como parte integral del proceso de aprendizaje, permite adquirir un mejor nivel de comportamiento integrador a los miembros del equipo. Analizando el comportamiento integrador en 101 estudiantes que utilizaron aprendizaje cooperativo y comparándolos con 120 de un grupo de control demostramos esta relación.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2009-12-04 | @tic. revista d'innovació educativa |