6533b82afe1ef96bd128ba7e
RESEARCH PRODUCT
Wyzwalanie dziecięcej aktywności matematycznej w trakcie rozwiązywania zadań
subject
wczesnoszkolna edukacja matematycznakonkretyzacjauogólnianieschematyzowaniematematyzowanieaktywność matematycznaearly school mathematical educationabstrahowaniemathematical activitydescription
Aktywność ucznia ma ogromne znaczenie w kształtowaniu i rozwijaniu abstrakcyjnych pojęć matematycznych. Jednak aktywność ta nie powinna ograniczać się jedynie do aktywności zewnętrznej, często jedynie pozornej, ale przede wszystkim powinna być to aktywność umysłowa ucznia. Zachowania i postawy specyficzne dla aktywności matematycznej można bowiem rozwijać u ucznia jedynie w toku jego aktywności poznawczej (intelektualnej). W opracowaniu podjęto próbę ukazania możliwości stymulowania i rozwijania oraz przejawy aktywności matematycznej uczniów w wieku wczesnoszkolnym w trakcie rozwiązywania zadań.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |